用学生生活中的事例而来激发学生
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加强学习。
非常赞同邓洲老师说的。用欣赏的眼光看待每一位学生。
用欣赏的眼光看待每一位学生,多去发现学生的闪光点,肯定学生成绩,多去表扬学生,给学生创造条件,让学生获得成功的喜悦,从而激发学生学习的积极性。
一、运用直观形象的教具实物,调动学生学习的积极性。 二、恰当地运用教师的语言,激发学生参与的积极性。 三、运用各种游戏教学,激发学生学习的积极性。 四、及时恰当地鼓励学生的进步,保持学生学习的积极性 五、适当开展竞赛,也是激发学生学习积极性的有效手段之一
激发兴趣前,弄清学生性格,爱好,年龄,现在的学生前卫,大胆,我们也要跟上潮流
培养学生的学习兴趣,提高学习数学的积极性就要努力培养学生学习数学的兴趣,兴趣是最好的老师
一、 建立良好的师生关系,使学生愿学 二、 强化自身素质,准备充分,使学生乐学 三、 多种评价方式,激励为主,使学生想学
你要让学生感到自己是有用的人,找到成功感,一点小小的进步都要鼓励。
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多鼓励和表扬
设计好问题满足不同层次的学生,树立学生的自信,培养他们的兴趣。
确实学生对老师的情感和对学科的兴趣是培养积极性的重要方面。
做一个让学生喜欢的老师,把学生当作知心朋友。其次在学生对所教学的学科产生兴趣。
教师唯有千方百计的调动学生学习数学的积极性,学生就会真正“动”起来;激发、引导学生自己去想、去分析、去思考、去解决,最后达到让学生会发现、会理清思路、会发现问题。
做一个让学生喜欢的好老师,积极调动学生学习的积极性,让学生自愿的参与到学习中。