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余炼文
2015-11-30 21:45
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高考怎么考,学校怎么教。这不怪学校、更不能怪老师。不过如果说老师纯粹为了赶进度应付也是不应该的。每节课的内容并不多,核心就那么几十上百个文字,关键在于老师对重难点的把握准不准。
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郑静贤
2015-11-30 15:09
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不仅分文理科,对于一些二三流的学校来说,分层次教学也是很有必要的
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郑静贤
2015-11-30 15:09
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不仅分文理科,对于一些二三流的学校来说,分层次教学也是很有必要的
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李洁琼
2015-11-28 10:53
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我现在每节课的内容都很多,都需要按计划完成一定的教学任务!
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李洁琼
2015-11-28 10:52
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我现在每节课的内容都很多,都需要按计划完成一定的教学任务!
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李洁琼
2015-11-28 10:51
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嗯嗯,所以2017年的高考不是要改革了吗?不知道现在的这一届高一的学生能否按兴趣分科?
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吴泽梅
2015-11-27 10:49
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本人认为,这样的话,可以根据学生的个体差异,选择适合自己发展的学习方向,所以从这方面来说,还是有一定道理的!!!
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吴泽梅
2015-11-26 15:53
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有利学校提高高考成绩的一种应试教育方式,结果学校培养出一批“短腿”的大学生。
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叶伟强
2015-11-25 01:19
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文理分科,是有利学校提高高考成绩的一种应试教育方式,结果学校培养出一批“短腿”的大学生。
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李慧
2015-11-24 16:39
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不知选科害了多少学生,虽说减轻了负担,但有多少人毁了自己的梦想。不知道怎样做才合理。
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张振霞
2015-11-24 09:32
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一直不明白,为什么要分科,就是为了高考给学生减负?
根据兴趣分科学习各种知识 ,这难道不是大学中要做的吗
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