感谢张老师无私的分享,专业性很强,围绕一二单元进行知识拓展,拓展教师视野,实用性强。
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谢谢分享,学生的确需要多了解一下这些专有名字,像股息红利这些其实也是不懂的
很非常棒的一份教学资源,感谢老师无私的分享,围绕一二单元进行知识拓展,拓展教师视野,实用性强。同建议分享三、四单元的拓展知识。
张老师辛苦了!总结得很全面,对我的教学有很大的帮助!谢谢分享
学会区分CPI:即消费者物价指数;PPI即生产者物价指数。感谢感谢
呵呵,不错不错,不断向你学习,这么多名词解释,有什么好的课件发表下,共享!
其实这个知识点要讲起来难度会比较难,不过高考要求只是我们了解就行了
对于二三类学校的学生,引导学生理解好掌握好课本内容就行了,不需要拓展。二三类学校的学生连课本内容都不能全掌握呢?哪里有时间拓展。
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谢谢分享!学会区分CPI:即消费者物价指数;PPI即生产者物价指数。
知识拓展要结合生活实际,贴近学生生活,同时要提高学生的理解能力!
与流动性相关的一个概念时流通性。如果说流动性是指资产能否迅速转化为现金的能力;则流通性是指该资产能否转让给第三者,即资产能否买卖,如活期储蓄的流动性好,但流通性不好,房子的流通性好,流动性不好。
社会总需求:是指一个国家或地区在一定时期内(通常1年)由社会可用于投资和消费的支出所实际形成的对产品和劳务和购买力总量。它包括两个部分:一是国内需求,包括投资需求和消费需求。投资需求由固定资产投资需求和流动资产投资需求组成。消费需求由居民个人消费需求和社会集团消费需求组成。二是国外需求,即产品和劳务的输出。
充分就业:指包含劳动在内的一切生产要素都能以愿意接受的价格参与生产活动的状态。如果“非自愿失业”已消除,失业仅限于磨擦失业、结构性失业和自愿失业的话,就是实现了充分就业。一般认为充分就业不是百分之百就业,充分就业并不排除象磨擦失业这样的失业情况存在。大多数经济学家认为存在4%-6%的失业率是正常的,此时社会经济处于充分就业状态。
同意,教师要更新教学理念,只有老师思想跟得上,才能有助于教学的成长。
也称价格差别,指垄断企业为了榨取更多的消费者剩余,而就同一成本的产品对不同的消费者索取不同的价格,或者就不同成本的产品对不同的消费者索取同一价格以获得更大的利润。实行价格歧视必须在完全垄断的市场条件下方可进行,否则,竞争者会以竞争价格来破坏差别价格;同时,这种完全垄断市场还必须能够分割为许多相互独立的分市场。实行价格歧视的主要依据是消费者和产品的不同特点。