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熊彦
2015-11-27 22:46
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在获取数据越来越容易的今天,概率统计的应用会越来越广。
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徐佩琴
2015-11-27 20:40
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要学好高中的数学,第一,首先要课前预习,只有预习了,课堂上才能够充分利用时间来认真专心老师课堂讲的内容,遇到不解的地方及时地引起注意,做笔记;第二,课堂上,要认真听讲,在理解老师的讲解前提下才能够学好,课堂上的练习要自己动手做,不能光听教师的讲解;第三,课后要通过多做题来巩固学习的新内容,不能马上解决的问题,首先要自主思考,再向老师或同学请教。
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陈楚辉
2015-11-25 16:05
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非常深刻!深入浅出,教学目标定位准确,重点突出,很有收获。 但学习时间太短,再多一点时间不好,才能更好地开展学习讨论总结。
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林永青
2015-11-24 23:43
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统计与概率是数学在生活中应用的体现,而我们学生在理论联实际方面还是短板,当然是跟社会有关,与制度有关。
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梁丽怡
2015-11-24 20:24
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实际应用虽然广,但在住宿的高中学校却缺少实践的机会。如何在保证进度的情况下还能让他们走出去?
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肖万春
2015-11-24 16:30
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我认为刘老师提的这个论题非常有针对性和现实性。关于这个问题也我国学生的短板,学生普遍表现实践动手能力差、创新意识不强,分析问题究竟问题处理问题能力欠缺。究其原因是应试教育造成的。当今,处于大数据时代,在高中阶段教学中加强把统计与概率落实到生活实际中去非常重要。
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