多阅读,多归纳总结
回复(0)
从高一时就要叫学生练字,叫他们买到字帖,每星期督促临摹三到四页。
多练
多练吧
及时表扬进步较大的同学,对好的书写可以展示栏
刚进入高一的时候 要求学生买好字帖,对着字帖模仿 学生缺乏耐心,开始一个月需要老师的监督和鼓励
多多练习,可以让学生自己进行相互指正错误。
多读原汁原味的文章,培养语感,把握好英语句子结构特点
严格按照四线三格规范书写,多练习 ,老师自已书写要规范,把字写漂亮,教学生多写
看过衡水学生的字,汗颜
平时多写, 让学生背范文。
大小一致,高低一致,同方向倾斜,指导之后再督促学生练习
选择较好的字帖模仿学习