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郭永明
2016-01-31 18:29
阅读是学生的个性行为,不应该有老师的分析所代替。读可以横向慢读,默读是最有效也最高效的,扫除障碍、寻觅作者心路。
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郭永明
2016-01-31 18:28
阅读与写作的转换
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