教学是一门科学,也是一门艺术,我要好好向各位学习!
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合理安排好课堂45分钟;教会学生巧记历史
联系社会,贴近生活,创设情境。
教学是一门科学,也是一门艺术
一、创设情境,感知历史,把握趣味性原则
从学生实际出发
同感!
一、创设情境,感知历史,把握趣味性原则。 二、巧设问题,发散思维,把握启发性原则。 三、以史为鉴,感悟历史,把握时代性原则。 四、难易得当,面向全体,把握层次性原则。