<p dir="ltr">多点鼓励,多点耐心</p>
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循序渐进,及时鼓励,因材施教
中小学数学教学中不仅要多培养学生的动手能力同时应更注重思维能力,解题的逻辑能力及应变能力.平时可以给予两到三个知识点要求学生去编题
多对小孩子进行交流沟通同时与家长协同帮助
多与他们沟通交流,了解他们的情况。给他们多点爱心,并对班上的其他学生多做思想工作让他们不要对“学困生”有歧视心理。
多鼓励!多点关爱和耐心!以基础为主辅之中等难度。
多点爱心,因材施教
分层次教学,以学生教学生。注重基础,鼓励为主。
同问~
好好学习,争取做到更好!
教他们以书本为主,
慢慢来
找出原因,对症下药