另外对于考试，也要讲方法，要多多归纳总结。课后不敢奢望学生会阅读，尤其是去阅读古诗词，所以在重点放在课堂。

诗歌鉴赏每次考试得分率总是不高，究其原因也还是没有深入其中去细细品读。在我看来诗歌是要进行文本细读的，遣词用字得值得细细把玩，叶嘉莹老师的书很值得学习。

李老师提到诗歌鉴赏中的积累很重要，确实如此。在实际考试当中，学生做诗歌鉴赏题，最大的问题是读不懂。其实读不懂的原因还是积累太少。看似一首短短的诗歌，包含的内容却是非常丰富。如果学生没有这些方面的积累，读懂诗歌是件很困难的事。

要有效的进行诗歌鉴赏备考，需要加强积累，多研读一些关于古诗词赏析的文章，增强感悟能力，提高分析、评价能力。并强化“整体感知——局部品味——规范表达”的鉴赏答题思路。

加强积累，强化“整体感知——局部品味——规范表达”的鉴赏答题思路，说得非常好，很有参考意义。