培养学生的化学学习兴趣，是我们在教学中长期要思考的问题，也是要不断付诸实施的，学生有了兴趣就会事倍功半，兴趣是最好的老师，所以后面还要在这方面做一些事情。

认真阅读了黄老师的《浅谈新课程背景下对高中学生化学学习兴趣的培养》一文，觉得操作性很强，可以应用到教学课堂中来。就我本人而言，在初中就是被化学老师在上课做的演示实验所吸引才喜欢上化学的。喜欢上化学之后，不用老师督促，自己就能有计划提前完预习、练习等。还是那句话，兴趣是最好的老师！

黄老师这篇文章从六个角度阐述了如何培养高中学生学习化学的兴趣，每个角度都有理有据，所提供的方法操作性强，这些方法、思路很值得我们借鉴。说实在话，很多高中化学科教师不可能让自己所教班级百分百的学生喜欢化学科，原因是他们（也包括我）没有想方设法激发、培养学生对化学科的兴趣。